第二章
我正出神，殿门被推开，那个如今已是九五之尊的男人，萧衍，大步走了进来。
“怎么跑这儿来了，廊下风大。”
说话间已经解下自己的玄色披风，裹在了林晚晚身上。
林晚晚冲我挤眉弄眼，背着萧衍，用口型无声地骂。
“死、直、男。”
我心领神会地撇了撇嘴，心里那根针，好像松动了些。
这默契，装不出来。
萧衍没待多久，就被内侍叫走处理政务了。
前脚刚走，后脚林晚晚就原形毕露，整个人瘫在椅子上，毫无仪态可言。
“看见没，这就是权力的腐蚀。”她捏着嗓子学太监说话，逗得我直乐，
“以前他还能陪我聊聊宫里哪个妃子和侍卫有一腿，现在三句话不离国计民生，无趣。”
我端起茶杯抿了一口，状似无意地提起往事。
“说起来，我倒怀念大学时候，咱俩一起挂科被辅导员抓去办公室骂的场景。”
“那必须的！”
林晚晚来了精神，一拍大腿，
“老周那个地中海，唾沫星子喷了我一脸！就因为我俩都考了五十九分，一分不多一分不少！他说这是心有灵犀，我呸！”
她连分数和辅导员的发型都记得分毫不差。
我又从怀里摸出一个丑得惊天地泣鬼神的泥人，往桌上一拍。
“喏，定情信物，还记得不？”
林晚晚看了一眼，当场炸毛。
“滚蛋！这是你当年捏出来恶心我的！还说是我照镜子的样子！你才长这样，你全家都长这样！”
我被她逗得哈哈大笑，将泥人收了回来。
看她气鼓鼓的样子，我心底最后一点疑云也快散了。
我神神秘秘地凑过去。
“晚晚，跟你说个秘密，我刚才在御花园的树上，看到一条好大的青色毛毛虫，比我手指头还粗。”
“呕——”
林晚晚手臂上起了一层鸡皮疙瘩，甚至还发出了干呕的声音。
这是她刻在DNA里的恐惧，从小就怕一切软体蠕虫。
这装不出来。
所有的验证，全部完美通关。
我彻底松了口气。
我决定借机敲打一下它。
“晚晚，我感觉我的系统面板好像有点卡，老是弹出一些奇怪的警告。”
林晚晚的眼神，有那么一刹那的呆滞。
仅仅一刹那，快到让我以为是眼花。
“别提了，我的也是，估计是信号不好。”
她端起茶杯，又开始抱怨当年挂科的事，试图把话题岔开。
“其实仔细想想，大学物理的挂科率本来就高，辅导员的批评方式也缺乏对学生个体差异的包容性，属于典型的权威压制，不利于激发学生的内在学习动机……”
她条理分明，逻辑严密，用词精准。
我脸上的笑容，一点点僵住。
这段话，像极了我在系统商城里兑换过的《教育心理学入门》里的词条解释。
客观，唯独缺少了林晚晚该有的，那种恨不得把书撕了、把老师头发薅光的鲜活情绪。
人在古代待久了，说话方式会变。
可一个学渣，会把挂科的原因，归结为“缺乏对个体差异的包容性”吗？
不会。
她只会骂骂咧咧，问候出题老师全家。
我看着她还在分析“挂科的必然性与偶然性”，心底那根被拔出来的针，带着倒刺，以更凶狠的姿态，狠狠扎了回去。
“怎么跑这儿来了，廊下风大。”
说话间已经解下自己的玄色披风，裹在了林晚晚身上。
林晚晚冲我挤眉弄眼，背着萧衍，用口型无声地骂。
“死、直、男。”
我心领神会地撇了撇嘴，心里那根针，好像松动了些。
这默契，装不出来。
萧衍没待多久，就被内侍叫走处理政务了。
前脚刚走，后脚林晚晚就原形毕露，整个人瘫在椅子上，毫无仪态可言。
“看见没，这就是权力的腐蚀。”她捏着嗓子学太监说话，逗得我直乐，
“以前他还能陪我聊聊宫里哪个妃子和侍卫有一腿，现在三句话不离国计民生，无趣。”
我端起茶杯抿了一口，状似无意地提起往事。
“说起来，我倒怀念大学时候，咱俩一起挂科被辅导员抓去办公室骂的场景。”
“那必须的！”
林晚晚来了精神，一拍大腿，
“老周那个地中海，唾沫星子喷了我一脸！就因为我俩都考了五十九分，一分不多一分不少！他说这是心有灵犀，我呸！”
她连分数和辅导员的发型都记得分毫不差。
我又从怀里摸出一个丑得惊天地泣鬼神的泥人，往桌上一拍。
“喏，定情信物，还记得不？”
林晚晚看了一眼，当场炸毛。
“滚蛋！这是你当年捏出来恶心我的！还说是我照镜子的样子！你才长这样，你全家都长这样！”
我被她逗得哈哈大笑，将泥人收了回来。
看她气鼓鼓的样子，我心底最后一点疑云也快散了。
我神神秘秘地凑过去。
“晚晚，跟你说个秘密，我刚才在御花园的树上，看到一条好大的青色毛毛虫，比我手指头还粗。”
“呕——”
林晚晚手臂上起了一层鸡皮疙瘩，甚至还发出了干呕的声音。
这是她刻在DNA里的恐惧，从小就怕一切软体蠕虫。
这装不出来。
所有的验证，全部完美通关。
我彻底松了口气。
我决定借机敲打一下它。
“晚晚，我感觉我的系统面板好像有点卡，老是弹出一些奇怪的警告。”
林晚晚的眼神，有那么一刹那的呆滞。
仅仅一刹那，快到让我以为是眼花。
“别提了，我的也是，估计是信号不好。”
她端起茶杯，又开始抱怨当年挂科的事，试图把话题岔开。
“其实仔细想想，大学物理的挂科率本来就高，辅导员的批评方式也缺乏对学生个体差异的包容性，属于典型的权威压制，不利于激发学生的内在学习动机……”
她条理分明，逻辑严密，用词精准。
我脸上的笑容，一点点僵住。
这段话，像极了我在系统商城里兑换过的《教育心理学入门》里的词条解释。
客观，唯独缺少了林晚晚该有的，那种恨不得把书撕了、把老师头发薅光的鲜活情绪。
人在古代待久了，说话方式会变。
可一个学渣，会把挂科的原因，归结为“缺乏对个体差异的包容性”吗？
不会。
她只会骂骂咧咧，问候出题老师全家。
我看着她还在分析“挂科的必然性与偶然性”，心底那根被拔出来的针，带着倒刺，以更凶狠的姿态，狠狠扎了回去。